PROTOCOLO
PARA LA PREVENCIÓN, DETECCIÓN Y ACTUACIÓN EN CASO DE ABUSO SEXUAL INFANTIL
Responsabilidades de
Madres, Padres y Tutores.
· Informar
a la escuela el nombre y número telefónico de dos personas que puedan atender
llamadas de emergencia.
·
Dirigirse con respeto
a los miembros de la comunidad educativa.
·
Atender los avisos o comunicados que emita el
personal docente respecto la conducta e integridad de niñas, niños y adolescentes y acudir de inmediato al plantel escolar cuando sea requerido.
·
Conocer el Protocolo para la Prevención,
Detección y Actuación en casos de Abuso Sexual Infantil en las Escuelas de
Educación Básica del Subsistema Educativo Estatal.
·
Conocer los documentos normativos y de organización
escolar expedidos por la Secretaría de Educación del Estado de México y los de
carácter interno del plantel.
· Conocer y firmar la carta compromiso en la que se dan a conocer
los derechos y deberes
de los alumnos.
· Conocer
la información de la autoridad educativa y administrativa a quien recurrir para
la aplicación de las acciones de prevención y/o en caso necesario, a la actuación.
·
Participar en pláticas, talleres o conferencias
de educación sexual que se brinden en el plantel educativo, a fin de que puedan
abordar el tema con las niñas, niños y adolescentes desde
su hogar.
·
Observar y estar alerta ante cualquier cambio de
conducta de la niña, niño o adolescente e informar al director escolar,
cualquier hallazgo o indicador asociado a la posibilidad de un abuso sexual infantil.
· Reportar
al personal docente y de dirección escolar cualquier situación de abuso sexual
infantil al interior
del plantel.
·
Acudir a la escuela en caso de observar alguna
conducta anómala en la niña, niño o adolescente.
·
En caso de llegar algún acuerdo escrito con la
escuela, responsabilizarse de probar ante la institución educativa su cumplimiento.
Responsabilidades del
personal docente.
·
Conocer el Protocolo para la Prevención,
Detección y Actuación en casos de Abuso Sexual Infantil, en las Escuelas de
Educación Básica del Subsistema Educativo Estatal y difundirlo entre
las madres, padres
de familia o tutores.
·
Contar con información sobre los derechos
humanos y favorecer los aprendizajes relacionados con valores, actitudes y
habilidades en educación para la salud,
prevención del abuso
sexual de niñas,
niños y adolescentes.
·
Conocer y respetar la Ley de los Derechos de las
Niñas, Niños y Adolescentes del
Estado de México.
· Dirigirse con respeto a los miembros
de la comunidad educativa.
·
Asistir a los cursos y talleres de capacitación
y asesoría para la prevención y atención sobre casos de abuso sexual infantil.
·
Observar y estar alerta ante cualquier cambio
de conducta de las niñas,
niños y adolescentes dentro
y fuera del aula, e informar al director escolar
cualquier hallazgo y/o indicador asociado a la posibilidad de abuso sexual
infantil.
·
Promover entre las madres, padres de familia y
tutores, el uso del buzón de quejas para reportar actos que pongan
en riesgo la integridad de los alumnos.
·
Reportar al director escolar cualquier situación
de riesgo para niñas, niños y adolescentes
que se observe
en las áreas
de servicio, patios
o instalaciones del plantel.
Responsabilidades de personal administrativo y/o personas que no son docentes
y que forman parte del plantel.
·
Conocer el Protocolo para la Prevención,
Detección y Actuación en casos de Abuso Sexual Infantil en las Escuelas de
Educación Básica del Subsistema Educativo Estatal.
· Abstenerse
de realizar actos que pongan en riesgo la integridad de los alumnos.
· Informar
al director escolar cualquier hallazgo y/o indicador asociado a la posibilidad de un abuso
sexual infantil en la escuela.
·
Conocer los documentos normativos y de organización escolar
emitidos por la Secretaría de Educación y los internos
del plantel.
·
Contar con información sobre los derechos
humanos y favorecer los aprendizajes relacionados con valores, actitudes y
habilidades en educación para la salud,
prevención del abuso
sexual en niñas,
niños y adolescentes.
·
Conocer y respetar la Ley de los Derechos de las
Niñas, Niños y Adolescentes del
Estado de México.
· Dirigirse con respeto a los miembros
de la comunidad educativa.
·
Estar alerta ante cualquier cambio de conducta
de los niños, niñas y adolescentes e informar al director escolar, cualquier
hecho o indicador asociado a la posibilidad de abuso sexual.
·
Reportar a la autoridad educativa inmediata
superior cualquier situación de riesgo para niñas,
niños y adolescentes que se observe
en las áreas
de servicio, patios e instalaciones de la escuela.
Responsabilidades del Personal Directivo.
·
Conocer y difundir el Protocolo para la
Prevención, Detección y Actuación en casos de Abuso Sexual Infantil en las
Escuelas de Educación Básica del Subsistema Educativo Estatal.
·
Conocer los documentos normativos y de organización escolar
emitidos por la Secretaría de Educación y los internos
del plantel.
·
Verificar que se realicen las acciones que se
señalan en este protocolo e informar de inmediato al supervisor escolar y al
Consejo para la Convivencia Escolar cualquier hallazgo o indicador asociados a
la posibilidad de abuso sexual infantil y documentarlo de conformidad con los
procedimientos contenidos en este instrumento.
· Generar
las condiciones para que el personal directivo, docente y administrativo del plantel educativo se capacite continuamente en materia de derechos humanos.
·
Establecer en los espacios colegiados y Consejos
Técnicos Escolares las estrategias de revisión
de acciones para la prevención de abuso sexual
infantil.
·
Documentar todas las actuaciones relacionadas
con la prevención y atención para casos de abuso sexual
infantil en la escuela.
· Implementar las acciones y procedimientos para atender de manera oportuna posibles casos de abuso
sexual infantil en la escuela
de conformidad con este
protocolo.
·
Presentar al supervisor escolar ante los integrantes de la comunidad escolar, así como
dar a conocer los datos y ubicación de las oficinas de la supervisión, para que las madres,
padres de familia
y tutores puedan
informar sobre alguna irregularidad.
· Dar
a conocer a la comunidad educativa la carta compromiso de deberes y derechos de
los alumnos.
· Conducirse con respeto hacia los miembros
de la comunidad educativa.
· Implementar las acciones y procedimientos para atender de manera oportuna posibles casos de abuso
sexual infantil en la escuela
de conformidad con este
protocolo.
·
Presentar al supervisor escolar ante los integrantes de la comunidad escolar, así como
dar a conocer los datos y ubicación de las oficinas de la supervisión, para que las madres,
padres de familia
y tutores puedan
informar sobre alguna irregularidad.
· Dar
a conocer a la comunidad educativa la carta compromiso de deberes y derechos de
los alumnos· Conducirse con respeto hacia los miembros
de la comunidad educativa.
ATENTAMENTE
DIRECCIÓN ESCOLAR